Методичне об'єднання 1

  1. Звіт про роботу методичного об’єднання вчителів початкових класів за минулий навчальний рік та затвердження плану роботи методоб’єднання на 2020 – 2021н. р.

2. Обговорення методичних рекомендацій «Особливості навчально- виховного процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2020 - 2021 н.р.»

3.Розгляд інструкцій щодо ведення Класного журналу в 1- 4 класах загальноосвітніх навчальних закладів

4. Аналіз навчальних програм, підручників, зошитів, посібників для початкової школи. Календарне планування в початкових класах. Розподіл доручень між членами мо. Завдання членам мо.

5. Огляд класів-кабінетів. Готовність кабінетів початкової ланки освіти до роботи в новому навчальному році

6. Розроблення пам’ятки «Навчаю дистанційно»

  Засідання 2

Тема. Освітнє середовище як чинник розвитку особистості учня

Форма проведення. Педагогічні гостини 

1. Тренінг: «Нова Українська школа - нові стандарти освіти»

2. Обмін досвідом «НУШ. Перші сходинки разом з учнями 3 класу»

3. «Іспит на майстерність»(розв’язування педагогічних ситуацій)

4. Взаємовідвідування уроків   

Засідання 3

Тема.Системно-діяльнісний підхід як філософія освіти початкової школи. Мовно-літературна освітня галузь

Форма проведення. Методичні посиденьки .

 1. Практикум «Вивчаємо Державний стандарт початкової освіти» Планування навчальних видів діяльності для досягнення очікуваних результатів у мовно-літературній освітній галузі

2. Майстер-клас «Я це роблю так. Щоденні 5»

3. Презентація «Мій план інтегрованого навчального дня»(з використанням інноваційних методів та прийомів роботи) 4. Обговорення та затвердження тематики проведення Тижня початкових класів

4. Обмін досвідом з проходження та тематики вебінарів і курсів Взаємовідвідування уроків

5. Обмін досвідом роботи вихователів ГПД «Ігрова діяльність учнів під час ГПД як засіб соціалізації»  

 Засідання 4

Тема. Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи. Математична освітня галузь

Форма проведення. Методичний аукціон  

1. Тренінг «Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя та учнів»

2. Аукціон методичних ідей Інтерактивні форми організації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики: - кейс-технологія;

- «перевернуте навчання;

- педагогічна технологія STEM як засіб реформування освітньої системи України;

- критичне мислення молодших школярів на уроках математики;

- математичні поняття і закономірності в проєктній діяльності

3. Практикум «Гра по-новому – навчання по-іншому з LEGO» Метод компетентнісного навчання «Шість цеглинок»

4. Методичний ринг вихователів ГПД «Секрети цікавого навчання під час проведення самопідготовки».

5. Взаємовідвідування уроків

Засідання 5

Тема.Підсумок роботи методичного об’єднання за рік

Форма проведення. Методичний марафон  

1. Підведення підсумків роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2020-2021 навчальний рік 2021р.  

2. Звіт учителів та вихователів ГПД «Мої досягнення та творчі напрацювання»  

3. Панорама ідей. Складання перспективного плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2021-2022 навчальний рік 

4. Про порядок закінчення навчального року, проведення навчальних екскурсій в 1-4 класах.  

5. Аналіз результатів контрольних зрізів знань учнів 1-4 класів та ДПА учнів 4-х класів, їх участі у шкільних, Всеукраїнських та Міжнародних конкурсах і інтернет-олімпіадах.

 6. Свято Букварика 

ПЛАН

роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів

на 2019-2020 навч. рік

І  засідання  - серпень

1. Про виконання плану роботи  методичного об’єднання вчителів початкових класів за минулий навчальний рік та обговорення плану роботи на поточний навчальний рік.
2.  Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів.
3. Доповідь «Новації в початковій школі». Концепція НУШ.

Новий Державний стандарт. Оформлення журналів, забезпечення підручниками.

ІІ засідання- жовтень.

1. Дискусія на тему «Адаптація першого класу або як допомогти першокласникам успішно адаптуватися в школі в рамках НУШ».
2. Майстер-клас «Підвищення ефективності сучасного уроку». Микловда Н.П.
3. Підготовка до Міжнародного конкурсу рідної мови  ім.. П. Яцика.
4. Організація взаємного відвідування уроків з  метою обміну досвідом роботи.

 Граб С.М.

ІІІ засідання – грудень

1. Доповідь «розвиток соціальної компетентності  молодших школярів на уроках методом ігрової діяльності».
2. Організаційно-педагогічні умови формування екологічної грамотності молодших школярів. Інтеграція змісту кількох навчальних предметів навколо природничої теми.  Розвиток творчих здібностей молодших школярів  на уроках природознавства.  Малеш А.В.
3. Аналіз рівня знань, умінь, навичок та успішності  учнів  в опануванні програмового матеріалу учнями початкових класів.

ІV засідання – лютий

1. Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи. Математична освітня галузь.

   Тренінг. Педагогіка партнерства як продуктивна форма взаємодії вчителя та учня.  Інтеграція у навчанні молодших школярів математики.

2. Практичні заняття на тему «Вправи та ігрові завдання на уроках математики ». Граб М.Д.
3. Стан підготовки до ДПА в 4 класі.
4. Організація взаємного відвідування заняття із самопідготовки.  Вихователі ГПД.

V засідання- травень

1. Звіт голови методичного об’єднання  «Аналіз рівня навчальних досягнень  учнів з оцінюваних дисциплін. Виконання програм з предметів».
2. Підсумки ДПА в 4 класі.
3. Підсумки роботи МО за 2019-2020 н.р.та перспективне планування роботи на навчальний рік.
4. Свято Букварика.

ПЛАН

РОБОТИ МЕТОДОБ’ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ  2018-2019 н.р.

І засідання- серпень

   І. Особливості організації освітнього процесу в початкових класах у 2018-2019     н. р.

1. Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо організації навчально-виховного процесу у 1-4 класах у 2018-2019 н.р.

2. Особливості роботи в 1 класі. Опрацювання типової освітньої програми  в 1 класі.

3. Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи. Вимоги до ведення класних журналів, зошитів, щоденників.

4 Тиждень Осені.

ІІ засідання – листопад

  І. Інтегроване навчання в системі освітніх технологій. Адаптація учнів 1 класу.

 1. Педагогічний діалог на тему: « Інтегроване навчання в системі освітніх технологій».

2. Презентація конспекту інтегрованого уроку з використанням інноваційних методів та прийомів роботи.

3.Відкритий інтегрований урок з позакласного читання і музики в 4-му класі на тему: «Серце віддане дітям» ( Граб М. Д.)

4.Відкритий урок з використанням інноваційних технологій у 3-му класі на тему : «Без вірного друга – велика туга. Як серед птахів виникла дружба»( Микловда Н. П.)

5. Відкритий урок з літературного читання у 4 класі на тему «Земля – це книга, у якій історія народу» Майстер-клас з різних видів читання.   (Граб М. Д.)

ІІІ засідання – лютий

І. Сучасний урок – співпраця усіх учасників навчального процесу.

1. Доповідь на тему: «Сучасний урок: вимоги, проблеми, шляхи удосконалення».

3.  Тиждень молодших школярів «Кожен день у нас цікавий: веселий, плідний та яскравий»

4.  Ранкове коло у 1-му класі. НУШ (Малеш А.В.)

5. Відкритий урок у 2-му класі з літературного читання . (Граб С. М.)

6. Аналіз відвіданих уроків. Самоаналіз уроків.

7. Актуальний коментар: ДПА -2019.

IV засідання – травень

І. Підсумки роботи методоб’єднання вчителів початкових класів у 2018-2019 н.р. Складання перспективного плану на наступний рік.

1. Аналіз результатів ДПА  у 4 класі.
2. Заняття з самопідготовки у ГПД. Рогулич В. Ю. та Мінькович Є.М.
3. Відкритий урок  у 4-му класі з метою перевірки готовності навчання учнів у старшій школі.   Граб М. Д.

2. Звіт про впровадження Концепції Нової української школи: плюси і мінуси.(Малеш А.В.)