Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

8 клас

            

 

 

      

         Працюємо на платформі гугл міт.

 

     07.04. Тема уроку: електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники.

   https://drive.google.com/file/d/1RI2mib7fYB3rpVZwKLi7FM1h7hQxjVq5/view?usp=sharing

   05.04. Тема уроку: Теплова дія струму. Закон Джоуля -Ленца.  

  https://drive.google.com/file/d/1jlDGte9C2q01TckDBKUs4NGi1GxLr5ra/view?usp=sharing

   

   31. 03. Тема уроку: робота і потужність електричного струму.

  https://drive.google.com/file/d/1iIK7gbvWOujwremFbQwRMQwfH5TnXkCp/view?usp=sharing

  29.03. Тема уроку: контрольна робота з теми "Закон Ома". ​ Виконати у робочий зошит.

https://drive.google.com/file/d/1ucqUsPcP5atQd5RdEonWYYE-FUlZN-PD/view?usp=sharing   

 

   24.03. Тема уроку : опрацювати теоретичний матеріал із підручника по лабораторних роботах 

    із цієї теми (лабораторна робота №3,4).

    22.03. Тема уроку: виконати тестові завдання у робочий зошит (сторінка 220-221).

    

     17.03. Тема уроку: розв'язування задач на закон Ома. 

https://drive.google.com/file/d/1qZUVRxe-kuTN9q77aIEb9X5c01yqqs64/view?usp=sharing    

     

    15.03. Тема уроку: паралельне з'єднання провідників.

    https://drive.google.com/file/d/1vwqk4cqoU9Y4VNL9foYby6DR8S6r2ikm/view?usp=sharing

     10.03. Тема уроку: послідовне з'єднання провідників.

https://drive.google.com/file/d/1-Glb7Fo_-zIVok1aA-bYSn3iAozn92kp/view?usp=sharing     

 

     22.02.-24.02. Тема уроку: розрахунок опору провідника. Питомий опір. Реостати.

      https://drive.google.com/file/d/1t0EJRBxos-0J0HMIQYmjKEl5LeKVrdWs/view?usp=sharing 

     

     15.02-17.02 Тема уроку: розв'язування задач на закон Ома.

      https://drive.google.com/file/d/1y6KYSQ_WfrB2Z9MsQZxJubi2BGKpowQz/view?usp=sharing      

      https://drive.google.com/file/d/1mzU4xql2pARSR9_NTcOG_GZR-gU6O8u1/view?usp=sharing

 

  

 

     25.05 - 27.05

     Узагальнення   та систематизація навчального матеріалу за рік.

     Перегляд цікавих фактів з предмету "Фізика  у нашому житті".   

 

      20.05.

     Підсумкова контрольна робота за рік 

      https://drive.google.com/open?id=1pqEwGtUdqkXzQJDReknblHzN4kLqIXwa

    18.05

     Повторити параграфи 19 - 26 та виконати контрольну роботу

     https://drive.google.com/open?id=1BUsuFXKgTE-3tee8ekIhjfxUAnEJ_ruS 

     13.05

     Повторити параграфи 1-18 та виконати моніторингові контрольні роботи 

      https://drive.google.com/open?id=1Sp4fl1CjDOqcbV-JvlkqWQ5y2FnB9qgR      

       

      https://drive.google.com/open?id=1PFCCruISTJG4vLlE4fDZcyaARF29EDfT

     

      04.05-06.05

    Опрацювати завдання для перевірки до розділу (частина 2 сторінка 222-223) у робочі зошити і надіслати на                 електронну пошту або вайбер.

       29.04

    Виконати контрольну роботу з теми "Робота і потужність електричного струму"

    https://drive.google.com/open?id=1sb8peDPmZ3Z1pNY-MAB6tdIYOf1ef72B

        22.04-27.04  

  Захист навчальних проєктів з теми  "Електричні явища. Електричний струм". (надіслати на електронну пошту)

   15.04

   Контрольна робота:https://drive.google.com/open?id=1xZVs4cvKfDjD3BRa9TAxTRGXSQSod_os

     Опрацювати параграф 39 "Електричний струм у газах". Виконати вправу №39 (завдання 6).

    

       13.04.

   Тема: розв'язування задач на застосування електролізу https://drive.google.com/open?id=19Kj_ViCbCdSyAJkWLfN4C0KrPiKPWmJR

     

       30.03.- 01.04.-06.04.-08.04

 

 Теми уроків домашнє завдання
Опрацювати параграф 35 "Електричні нагрівальні присторї. Запобіжники". Зробити міні-конспект у робочий зошит. Виконати завдання із вправи №35 (1,4).
Опрацювати параграф 36 "Електричний струм у  металах"

Зробити міні -конспект у робочий зошит.

Виконати завдання із вправи № 36 (2,3)

Самостійно опрацювати параграф 37 "Електричний струм у електролітах".

Зробити міні - конспект у робочий зошит.

Виконати завдання із вправи №37 (4,5).

Самостійно опрацювати параграф 38 "Застосування електролізу"

Зробити міні- конспект у робочий зошит.

Виконати завдання із вправи №38 (1,3)

   

      23.03-25.03

 

 Теплова дія струму. Закон Джоуля – Ленца

 

Навчальна. Зрозуміти виникнення теплової дії струму, сформувати закон Джоуля – Ленца, розглянути практичне застосування теплової дії струму в електронагрівальних приладах.

Розвивальна. Розвивати вміння аналізувати навчальний матеріал, умову задачі, хід розв’язання задач, творчий підхід до вирішення завдань.

1. Закон Джоуля – Ленца

Коли в провіднику йде струм, то вільні заряджені частинки, рухаючись під дією електричного поля, зіштовхуються з іншими частинками і передають їм частину своєї енергії. У результаті середня швидкість хаотичного (теплового) руху частинок речовини збільшується – провідник нагрівається.

Теплову дію струму вивчали англійський фізик Джеймс Джоуль і російський фізик Емілій Ленц. Незалежно один від одного вони дійшли однакового висновку.

Зі збільшенням у провіднику сили струму, кількість теплоти також збільшується

 

Закон Джоуля – Ленца

Кількість теплоти, яка виділяється в провіднику внаслідок проходження струму, прямо пропорційна квадрату сили струму, опору провідника й часу проходження струму:   Q = I2  Rt

 

Q –кількість теплоти, яка виділяється провідником зі струмом;

І сила струму у провіднику;

R опір провідника;

t час проходження струму.

Інші формули випливають із Закон Джоуля – Ленца:  Q=UIt, Q=Ut / R

   Можна користуватися тільки в тому випадку, коли вся електрична енергія витрачається на нагрівання.

Якщо ж на ділянці кола є споживачі енергії, в яких виконується механічна робота або відбуваються хімічні реакції, даними формулами користуватися не можна.

 

 

2. Електронагрівальні пристрої, якими ми користуємось у побуті є практичним застосуванням закону Джоуля-Ленца

 Теплова дія струму використовується в різних електронагрівальних пристроях (праски, плити, чайники, електричні каміни, рефлектори, лампи накалювання).

Основною частиною будь-якого електронагрівника є нагрівальний елемент.

  

За законом Джоуля – Ленца кількість теплоти Q, що виділяється в нагрівальному елементі, обчислюється за формулою Q = I2Rt, отже, змінюючи час нагрівання або силу струму в нагрівальному елементі, можна регулювати температуру нагрівника.

3. Коротке замикання та запобіжники

Якщо увімкнути відразу кілька потужних споживачів, загальний опір кола суттєво зменшиться, відповідно сила струму в колі значно збільшиться.

Коротке замикання – різке збільшення сили струму в колі.

Коротке замикання може виникнути у випадку порушення ізоляції проводів або під час ремонту елементів електричного кола, які перебувають під напругою.

 

Щоб уникнути пожежі у випадку короткого замикання або перевантаження електричного кола, а також не допустити псування споживачів електричної енергії під час небезпечного збільшення сили струму, використовують запобіжники.

Запобіжники – пристрої, які розмикають коло, якщо сила струму в ньому збільшиться понад норму.

     V. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

1. Яка кількість теплоти виділиться протягом години в провіднику опором 10 Ом за сили струму 2 А?

Дано:

t= 1 год= 3600 с

R = 10 Oм

I =2 A

 

      Q - ?

Розв’язання

Q = IRt = 2*10*3600 = 144 000 (Дж)

 

Відповідь: Q = 144 кДж

 

     

    2. По провіднику проходить струм 5 А. Визначте опір провідника, якщо впродовж 20 хв виділяється кількість теплоти 10 кДж.

Дано:

  I= 5 A

  t = 20 хв=1200 с

  Q = 10 кДж = 10 000 Дж 

 

Розв’язання

     Q = I2 Rt, R = Q/I *  t,

     R = 10 000/ 52  *1200 = 0,33 (Oм) 

 

 

 

Відповідь:   R = 0,33  Ом.

     R - ?

 

 

 

Виконати у робочі зошити задачі за відповідним зразком.

1. Визначте кількість теплоти, що дає електроприлад потужністю 2 кВт за 10 хв роботи?

2. Визначте, на скільки градусів нагріваються 100 г води, якщо на нагрівання їх витрачено всю кількість теплоти, що виділяється при протіканні струму 5 А по провіднику опором 10 Ом протягом 2 хв.

Вивчити параграф 34.

    18.03

       Опрацювати завдання для самоперевірки до розділу ІІ "Електричні явища. Електричний струм" стор.220-221 (у робочі                               зошити) та надіслати скріншоти у рубрику "Зворотній зв'язок" або на мою електронну пошту.

           Підготувати навчальні проєкти та надіслати їх у рубрику "Зворотній зв'язок"

       16.03.

            Тема:  робота і потужність електричного струму.

    Опрацювати параграф 33, зробити міні-конспект конспект у робочий зошит. 

   Сам по собі електричний струм не потрібний. Важливим є не сам струм, а його дія. Дія електричного струму характеризується роботою електричного струму.

Робота — це величина, яка характеризує перетворення енергії з одного виду на іншій або перехід енергії від одного тіла до іншого.

Наприклад, була енергія кінетична, стала енергія потенціальна, тобто тіло перебувало в стані руху, потім воно зупинилося, піднявшись при цьому на деяку висоту.

Щодо електричного струму, то ми вже знаємо про рух електричних зарядів у провідникові й що рух цей відбувається під дією електричного поля, тобто роботу здійснює електричне поле. І робота в поданому випадку показує, як енергія одного виду, наприклад енергія електричного струму, перетворюватиметься на інші види енергії — механічну, теплову та ін.

 Виведення формули для знаходження роботи електричного струму

Робота електричного струму пов’язана передусім із поняттям електричної напруги й сили струму.

Робота електричного поля — це добуток електричної напруги на заряд, що проходить у провіднику..

Робота — 1 джоуль (1 Дж);                А = Uq      (A) = 1 Дж = 1 В*1А*1с

Напруга — 1 вольт (1 В);

                                                             A = UIt

Щоб виміряти роботу електричного струму в колі, треба мати вольтметр, амперметр і годинник.

Робота електричного струму дорівнює добутку сили струму на ділянці кола, напрузі на кінцях цієї ділянки й часу, протягом якого проходить струм у провіднику.

 

1. Яку роботу виконає електричний струм у лампочці кишенькового ліхтаря за 10    хвилин, якщо напруга 4В, а сила струму 250мА?

 

Дано:

t=10 хв = 600 с

U = 4 B

I = 250 mA = 0,25 A

    Розв'язання

          A = UIt

A = 4B* 0,25A*600 c= 600 Дж

 

Відповідь: робота А = 600 Дж.

 

A - ?

 

За цим зразком розв'язати на домашнє завдання із вправи №33(4)