Працюємо на платформі Google Meet,   Viber.

                      Робочі матеріали для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

 2 квітня

      Букварик,стор.70-71.

1. Переглянь відео:

2. Прочитай текст у підручнику на стор.70.

    -Що таке алфавіт?

    -Як ще інакше називають алфавіт?

3. Вивчи алфавіт напам"ять(на протязі тижня).

4. Прочитай вірш Ліни Біленької.Придумай заголовок.

5. Спиши речення(другий абзац із тексту "Алфавіт").

    -Алфавітом називають......... і до слів або азбукою.

6. Ще раз прочитай вірш.Усно дай відповіді на запитання:

    -Яка буква найперша почула шкрябання мишки?

    -Чому букви не турбували кішку? 

 1 квітня

       Букварик,стор.68-69.

1. Апостроф.Навіщо він потрібний? Переглянь відео:

2. Прочитай назви малюнків у підручнику.

3. Прочитай завдання Читалочки.

4. Прочитай вірш Олени Полянської.Придумай заголовок.

5. Прочитай текст.Придумай заголовок.

6. Усно дай відповідь на запитання:

     -Що таке сім'я?

     -Як звали дітей?

     -Хто найстарший у сім'ї?

     -Чим займається бабуся?

     -Що робить тато?

     -Чим зайнята мама?

7. Перегляньте мультик про сім'ю:

8. Які обов'язки у членів сім'ї та хто в сім'ї голова?

9. Підготуй розповідь про свою сім'ю(усно).

 31 березня

Зошит,стор.57-60.

1. Уважно послухайте пояснення:

2. Напиши буквосполучення дз,склад дзе та слова дзеркало,дзьоб,гудзик.

3. Спиши речення(стор.57).

4. Виконай завдання на стор.57(потягни стрілочку до предмета,який виконує записану дію).

5. Напиши буквосполучення Дз.

6. Спиши речення(стор.58).

7. Склади речення з малюнками і словами.

8. Переглянь відео:

9. Напиши буквосполучення дж,слова джип,джинси,бджола.

10. Спиши речення (стор.59).

11. Виконай завдання:закресли одинакові букви,з тих,що залишилися склади і запиши слово).

12. Виконай завдання на стор.60.

13. Розфарбуй малюнки.

 30 березня

        Букварик,стор.66-67.

1. Уважно перегляньте відео:

2. Прочитай складову таблицю.

3. Прочитай назви малюнків.

4. Прочитай завдання Читалочки.

5. Прочитай скоромовку разом зі Щебетунчиком.

6. Прочитай вірш.Придумай свій заголовок.

    -Між ким відбувалася розмова?

7. Розгадай ребус.

8. Прочитай сполучення слів(стор.66).Склади з ними речення і запиши у зошит.

9. Вивчи вірш напам"ять(за бажанням).

 29 березня

  Букварик,стор.64-65.

1. Уважно перегляньте відео:

2. Прочитайте у букварику складову таблицю.

3. Прочитай назви малюнків.

4. Прочитай текст. Придумай заголовок.

-Про що розповідається у тексті?

-Хто прилетів до квіточки?

-Що хотів гедзь?

-Чи дзвонять лісові дзвіночки?

5. Склади і запиши (у простий зошит) речення із сполученнями слів(стор.65).

6. Прочитай текст. Усно дай відповіді на запитання.

-Як звали дітей?

-Яку передачу люблять дивитися діти?

-Про що вони дізналися багато цікавого?

-Для чого пташкам дзьоб?

 26 березня

                   Перегляньте відеоурок і працюйте разом.

 25 березня

                  Перегляньте відеоурок і працюйте разом.

 24 березня

                 Перегляньте відеоурок і працюйте разом.

                 Працюємо у друкованому зошиті стор.53-54.

                     -Уважно послухайте пояснення:

                 1. Напишіть велику букву Щ.

                 2. Спишіть речення(стор.53).

                 3. Спиши друковані речення(стор.54).

                 4. Утвори слова та запиши їх.

                 5. Утвори слово.Запиши речення.

 23 березня

                    Перегляньте відеоурок і працюйте разом.

                   Букварик,стор.60-61.

                      1. Прочитай завдання Читалочки.

                      2. Прочитай разом зі Щебетунчиком.Добери пропущені слова.

                      3. Прочитай текст.Придумай заголовок.

                      4. Усно дай відповіді на запитання.

                         -Про що розповідається в тексті? 

                         -Від якого слова утворилося слово Батьківщина?

                         -Як називається наша Батьківщина?

                      5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 22 березня

                           Перегляньте відеоурок за посиланням:

                       Працюємо у букварі на стор. 58 - 59.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.                   

                         3. Спускайся з гірки, читаючи закличку.

                         4. Прочитай текст. Придумай заголовок.

                         5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 19 березня

                       Працюємо у букварі на стор. 56 - 57.                                             

                         1. Розглянь малюнок.

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         3. Прочитай удвох з мамою або татом.

                         4. Прочитай вірш Т. Коломієць. Придумай заголовок.                          

                         5. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

                         6. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 18 березня

                   Працюємо у друкованому зошиті на стор. 47, 48.

                       1. Письмо малої букви ф. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=ACMpyZv0Bhk

                       2. Письмо складів фо.

                       3. Письмо слів фонтан.

                       4. Робота по малюнку. Скласти речення.

                       5. Записування речення.

                       6. Списування друкованого речення.                   

                       7. Записати під малюнком назви предметів.

                       8. Побудова речень за поданим початком і малюнками. Запис речень.

 17 березня

                         Перегляньте відеоурок за посиланням

                         Працюємо у букварі на стор. 54 - 55.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.                   

                         3. Прочитай разом зі Щебетунчиком. Добери пропущені слова.

                         4. Прочитай текст. Придумай заголовок.

                         5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 16 березня

                       Перегляньте відеоурок за посиланням:                            

                       Працюємо у друкованому зошиті на стор. 46 .

                       1. Письмо великої букви .

                       2. Письмо слів .

                       3. Робота по малюнку на стор. 46.

                       4. Списування рукописного речення.

                       5. Списування друкованого речення.

                       6. Відновлення деформованого речення.

  15 березня

                          Перегляньте презентацію до уроку:

                              Працюємо у букварі на стор. 52 - 53.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова. Скільки звуків позначає буква Ї?

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         3. Прочитай текст. Придумай заголовок.

                         - Де ми живемо? Яке головне місто України?                           

                         4. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

                         5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

  12 березня

                        Працюємо у букварі на стор. 50 - 51.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                          3. Прочитай вірш. Придумай заголовок.

                          4. Прочитай разом зі Щебетунчиком. Добери пропущені слова.

                          5. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

                          6. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

                          Перегляньте відеоурок за посиланням:

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

  11 березня

                     Працюємо у друкованому зошиті на стор. 42 .

                       1. Письмо великої букви Є.

                       2. Письмо слів Єва, Євген.

                       3. Робота по малюнку на стор. 42.

                       4. Списування рукописного речення.

                       5. Списування друкованого речення.

                       6. Побудова речень за поданим початком і малюнками.

                       7. Записування відповіді на запитання.

                 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

  10 березня

                     Працюємо у друкованому зошиті на стор. 41.

                       1. Письмо малої букви є.

                       2. Письмо складів нє, ає.

                       3. Письмо слів синє, витирає.

                       4. Робота по малюнку. Скласти речення.

                       5. Записування речення.

                       6. Списування друкованого речення.                   

                       7. Записування відповіді на запитання.

                     Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

         9 березня

                         Працюємо у букварі на стор. 46 - 47.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         3. Прочитай разом зі Щебетунчиком. Добери пропущені слова.

                         4. Прочитай текст. Придумай  заголовок.

                         5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

                         6. Розгадай ребус.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

26 лютого

                           Працюємо у букварі на стор. 44 - 45.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         3. Прочитай удвох з мамою.  

                         4. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

                         5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

25 лютого

                       Працюємо у друкованому зошиті на стор. 37 - 38.

                       1. Письмо малої букви ю.

                       2. Письмо складів ют, лю.

                       3. Письмо слів грають, люблять.

                       4. Робота по малюнку. Скласти речення.

                       5. Записування речення.

                       6. Списування друкованого речення.                   

                       7. Складання і записування слів.

                       8. Побудова речень за поданим початком і малюнком. 

                       9. Списування друкованого речення.                   

                   Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

24 лютого

                         Працюємо у букварі на стор. 42 - 43.                                             

                         1. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         2. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                             Прочитай удвох з мамою. 

                         3. Спускайся з гірки, читаючи вірш. Вивчи напам'ять.

                         5. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

                         6. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

23 лютого

                       Працюємо у друкованому зошиті на стор. 35, 36 .

                       1. Письмо великої букви Ц.

                       2. Письмо складів Ца, Це,Цу.

                       3. Робота по малюнку на стор. 35.

                       4. Списування рукописного речення.

                       5. Списування друкованого речення.

                       6. Списування рукописного речення на стор.36 . 

                       7. Робота по малюнку на стор. 36.

                       8. Дописування речень.

                       9. Записування відповіді на запитання.

                 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

22 лютого

                         Працюємо у букварі на стор. 40 - 41.

                         1. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         2. Прочитай речення. 

                         3. Розглянь малюнок.

                         4. Поясни, що в реченнях не так. Прочитай їх, виправивши помилки.

                         5. Прочитай текст . Придумай свій заголовок.

                         6. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

19 лютого

                         Працюємо у букварі на стор. 38 - 39.

                         1. Визнач місце букви "це" в словах.                             

                         2. Розглянь звукові схеми. Підбери до них слова

                         3. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                             Прочитай удвох з мамою. 

                         4. Розглянь малюнок.

                         5. Прочитай текст "На уроці". Придумай свій заголовок.

                         6. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

18 лютого

                        Працюємо у друкованому зошиті на стор. 31, 32 .

                       1. Письмо великої букви я.

                       2. Письмо складів Ян, Яс, Яр.

                       3. Письмо слів Яна, Ярослав.

                       4. Списування рукописного речення.

                       5. Списування друкованого речення.

                       6. Відновлення деформованих слів. 

                       7. Робота по малюнку.

                       8. Дописування речень.

                   Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

17 лютого

                        Працюємо у друкованому зошиті на стор. 28.

                       1. Письмо малої букви я.

                       2. Письмо складів яб, як.

                       3. Письмо слів яблуко, вітряк.

                       4. Робота по малюнку. Скласти речення.

                       5. Записування речення.

                       6. Списування друкованого речення.

                   Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

16 лютого

                               Працюємо у букварі на стор. 36 - 37.

                         1. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         2. Прочитай удвох з мамою. Навчись читати питальні речення. 

                         3. Розглянь малюнок.

                         4. Спускайся з гірки, читаючи речення.

                         5. Прочитай текст "У дядька Василя". Придумай свій заголовок.

                         6. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

15 лютого

                        Працюємо у букварі на стор. 32 - 33.

                         1. Прочитай завдання Читалочки.

                             Читання складів, слів. Складання слів.

                         2. Прочитай скоромовку. Навчись читати швидко. 

                         3. Розглянь малюнок.

                         4. Прочитай текст В. Струтинського. Придумай заголовок.

                         5. Прочитай оповідання мамі, а потім татові.

 Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

12 лютого

                          Працюємо у друкованому зошиті на стор. 24 - 25.

                       1. Письмо малої букви ч.

                       2. Письмо складів оч, че, чо.

                       3. Письмо слів черевики, чобітки.

                       4. Робота по малюнку. Скласти речення.

                       5. Записування речення.

                       6. Списування друкованого речення.

                       7. Побудова речень за поданим початком і малюнками. 

                          Записування речень.

                   Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

11 лютого

                       Працюємо у друкованому зошиті на стор. 22 - 23.

                       1. Письмо великої букви Х.

                       2. Письмо складів Хо.

                       3. Письмо слів Хома, Христина.

                       4. Робота по малюнку. Скласти речення.

                       5. Записування речення.

                       6. Списування друкованого речення.

                       7. Побудова речень за поданим початком і малюнками. 

                          Записування речень.

                   Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

   22 січня 

                            Працюємо у букварі на стор. 10 - 11.

                      1. Визнач місце букви "ге" в словах.

                         Розкажи,що робить буква "ге" на малюнках.

                      2. Прочитай текст. Придумай заголовок. (стор. 10)

                      3. Порівняй значення кожної пари слів. Чим воно цікаве?

                      4. Прочитай текст (стор. 11). Придумай свій заголовок.                     

                      5. Поясни, на якому малюнку зображено Сергійка?

           Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

 21 січня

                           Працюємо у букварі на стор. 8 -9.                       

                       1. Робота по малюнку                       

                           - Хто зображений на малюнку?

                           - Як їх звати?

                           - Чим вони займаються?

                           - Складіть речення за даним малюнком.

                       2. Прочитай завдання Читалочки.

                           Читання складів і слів.

                       3. Прочитай текст.

                       4. Прочитай з мамою, а потім з татом.                      

                       5. Прочитай разом із Щебетунчиком.

                       6. Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

                Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

20 січня

                         Працюємо у зошиті на стор. 4.

                         1. Робота по малюнку.

                         2. Письмо малої букви г.

                         3. Письмо буквосполучень гі, іг, го, ог.

                         4. Письмо слів гірка, сніг.

                          5. Списування речень.

                         6. Списування друкованого речення.                          

                  Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

  19 січня

                          Працюємо у букварі на стор. 6 - 7.

                      1. Визнач місце букви "ге" в словах.

                         Розкажи,що робить буква "ге" на малюнках.

                      2. Прочитай завдання Читалочки.

                      3. Спускайся з гірки, читаючи речення.

                      4. Прочитай текст (стор. 7). Придумай заголовок.

           Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

18 січня

                   Працюємо у букварі на стор. 4 - 5.

                  1. Прочитай завдання Читалочки

                  2. Читай речення, спускаючись з гірки.

                  3. Прочитай текст стор. 4. Придумай заголовок.

                  4. Працюємо за малюнком стор. 5.

                     Поясни, чому одна дівчинка на малюнку сумна.

                     Назви імена дітей на малюнку.

                  5. Прочитай вірш. Придумай заголовок.

            Більше матеріалів для опрацювання дивитись у Вайбері (група "1 клас")

5 листопада

        Сьогодні ми будемо вчити писати велику букву Е.

1. Розгляньте, з яких елементів вона складається.
2. Знайдемо Е в таблиці.
3. Порівняйте Е і С, В і Е.
4. Письмо        

А)відкрийте прописи

Б) показ  з одночасним поясненням, аналіз рухових елементів.

В)письмо в повітрі кілька рухів.

Г) письмо Е  в прописах

Д)в наступному рядочку Е

         (зверніть увагу  на  правильне положення зошита).

Е) в наступних рядочках пишемо буквосполучення Ее, Еі, Ео, Еа, Еи, Еу.

Є) повторення письма великих літер А, О, У, І, Е.

Переглядаємо мультфільм у вайбері група " 1 клас"

2 листопада

Опрацювання сторінок 48 - 49  букваря.

 Бесіда за малюнком.

- Кого ви бачите на малюночку?

- Кого вони зустріли?

 Словник : Інопланетяни(вигадані герої, які живуть в небі)

Склади речення за малюнком.

Півень і лебідь-птахи.

Кубики і вертоліт – іграшки.

Ведмідь і білочка – звірі.

Прочитай букви на сходинках. 

Прочитай завдання Читалочки.

Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Послухай (читають батьки) або прочитай (хто вміє читати) текст "Іменини"

Обведи букви І й і в словах.

Обведи літери, які ти знаєш.

Якщо на цю букву починається ім’я, то  це буде буква велика.

3 листопада

Послухайте загадки (Читають батьки)

• Хижий з вір у хащах спить,

Як зареве, як загарчить —

Листя осипається з дерев!

Хто ж це? Відгадали?.. (Лев)

• В’ється, стука молоток,

Поправляє нам садок. (Дятел)

• Хто на своїй голові ліс носить? (Олень)

 Назвіть звуки у відгадках.

 Придумайте слова із звуком (е).

 Вимовте звук (е)

 Подумайте, який це звук голосний чи приголосний.

 Опрацювання сторінок 50- 51 букваря.

 Визначте місце букви е у словах.

 Прочитайте завдання Читалочки. 

 Знайдіть зайвий малюнок.

 Складіть речення за малюнком.

 Визначте, з якого дерева листок.

4 листопада

Відгадайте загадки. (Батьки читають)

Зробіть звуко-складовий аналіз слова-відгадки. Виділіть звук [е].

Що у світі найсвітліше,

Наймиліше, найтепліше?

Що по небу вдень гуляє,

Ніч приходить — спочиває? (Сонце.)

— Який звук [е] за звучанням? Скільки голосних є у нашій мові? Назвіть їх. Якою буквою позначається звук [е]?

-  Підберіть слова зі звуком [е].

Е-е-е! — гукнула буква Е

Не забудьте і мене,

Едельвейсом привітати

Або з Е слова назвати.     (І. Макота)

- Розгляньте малюнок у зошиті на стор. 29.

- Що зображено на малюнку?

 - Порівняйте малу друковану е з рукописною.

 Написання малої букви "е".

— Маленька буква "е" — це лівий півовал з петлею. Петля букви "е" не виходить за межі рядка. Починаємо писати трохи нижче середини рядка, веде­мо вправо, заокруглюємо біля верхньої рядкової лінії вліво і ведемо півовалом униз до нижньої рядкової, де знову заокруглюємо праворуч. Пишемо під лічбу і-раз-і.

- "Напишіть" букву е у повітрі (2-3 рази).

- Розгляньте зразок у зо­шиті, обведіть його, тоді пишіть рядок до кінця. 

Зверніть увагу на нахил букв, відстань між ними.

- Напишіть склади, які позначено у зошиті.

- Розфарбуйте  малюнок.

— Яку букву ви вчилися писати сьогодні? Чи важко було її писати?

14 березня 2020 року,для батьків, був поширений  обсяг матеріалу, який повинен зрозуміти і засвоїти учень  1-го класу з усіх предметів на протязі трьох тижніві; а саме -  українська мова: "Мала і велика букви ю.Читання складів,слів і речень з вивченими буквами. Написання малої і великої букв ю. Списування друкованого речення"

       План роботи з теми: 1. Опрацювати сторінки з букваря (44-45); 2.У зошиті Я пишу виконати завдання сторінок ( 37-39)

  3. Рекомендую зайти на сайт Нова школа Цікавіше за підручник (там вміщені матеріали для правильного написання,для читання, заучування напам'ять і так далі)

                                                                        20березня 2020 року

       Тема уроку: Розвиток звязного мовлення "Де ти живеш "

       Прочитати дітям:

         На північно - східному схилі гори Маковиці, у турянській долині. розкинулось невеличке село Раково. Межує з селами Тур'я- Пасіка і Тур'ї- Ремети. Його оточують лісисті гори Магура,Маковиця і Пікуй. 

         Село має давню і багату історію. Йому понад 550 років. Є дві версії загадкової назви Ракова.За першою версією назва пішла від того, що на території нашого села водилося багато раків. Друга - навколишні землі належали князю на ім'я Рак.

         У Ракові є чотири вулиці : Центральна, Шевченка, Миру, Вакарова.

         На території села Раково протікає річка Тур'я. Назва походить від назви дикої копитної тварини тура , який водився в Турянській долині.

         Прочитати удвох:

         Діалог сторінка 44 з букваря.

         Читати вголос оповідання друзі. ( Нагадати дітям , що імена пишуться звеликої букв)

                                                                       Навчаємось з позитивом

            Тема уроку: " Мала буква Є. Читання слів і тексту з вивченими буквами"

     - опрацювати у букварі с.46-47.

      - ребус (є   ноти к )     

      - дібрати пропущені слова...

      для батьків інформація: читати діти повинні вголос поскладово, короткі слова разом

                                                                      Працюємо з перервами

            Тема уроку: "Написання малої букви є . складів, слів і речень з вивчеими буквами. Записування відповіді на запитання2

        -опрацювати с. 41 в зошиті Я пишу;

         - потренуватися у нписанні букви;

         -цікаві завдання на сайті Нова школа цікавіше за підручник

                                                                       Навчатись теж цікаво

            Тема уроку: " Нписання великої букви Є, складів, слів і речвнь з вивченими буквами. списування друкованого речення.

                Допомога баткам в опрацюванні теми:

            - Що ми знаємо про звуки?  ( звуки ми чуюмо і вимовляємо)

            -На які дві групи поділяємо всі звуки?  9 голосні, приголосні )  

            _ Загадка для заучування напам'ять.        Шість звуків вільно можна співати , як пісні.

                                                                           Ці звуки знає кожен як звем їх  ( голосні ).

            - Голосних звуків 6 (а  о  у  и   і  е  )

            - Позначаються на письмі десятьма буквами: ( а  о  у  и  і  е я  ю  є  ї  )  

            -щоб правильно написати велику букву Є треба знати: (Велика буква Є складається з двох елементів: лівого великого півовала, у якого верхнє заокруглення слід писати вужче, ніж нижнє, і короткої горизонтальної лінії )

            Попробувати з дітми зробити звуковий аналіз слова єнот (йенот), поділити на склади слово єхидна (є-хид-на, є-хи- дна)

           у зошиті Япишу с. 42 

                                                        Завдання для маленьких чомучок

                   Тема: Великв буква Є. Читання слів, речень і тексту з вивченними літерами

       Стараємось читати за допомогою різних видів читання:

        -читання для себе;

        -читання для друга;

        -ланцюжкове читання (дитина - мама - тато -дитина...)

        читання діалогом;

      Опрацьовуємо сторінку букваря 46-49.

                                                         Працюємо без примусу

                  Тема : Читання слів, речень з вивченими буквами. Робота з дитячою книжкою

                  - Опрацьовуємо сторінку зошита Я пишу с.43;

                  - Занотувати або виконати малюнок у щоденнику вражень спостереження за природою у весняний період ( вести 

                    спостереження протягом місяця); 

                 - прочитати бабусі казочку;

                  Хороших вихідних  

                                                        З хорошим настроєм навчаємось

                  Тема:  Мала буква ї. Читання слів і теастів з вивченими буквами

                   https://novashkola.ua/1-klas/ukrayins...( Нова школа 1лас )                                  

                                                        Крокуємо далі

                  Тема:Написання малої букви ї, складів слів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова 

                           речень за поданим початком

            Завдання на с.44 опрацьовуємо усно;

            Письмово виконуємо завдання с.45

           https://svitppt.com.ua/ukrainska-mova/napisannya-malenkoi-bukvi-i.html

                                                          Наступний крок

                  Тема: Велика буква ї. Читання слів і текстів з вивченими буквами Письмо великої букви Ї

           https://www.youtube.com/watch?v=WS-EyJvWwi4

           Буквар с. 52-53 читати

           Зошит я пищу с. 46

                                                       Завтра вихідний

                   Тема:Списування друкованого речення. Відновлення деформованого речення

    https://naurok.com.ua/prezentaciya-robota-z-deformovanimi-slovami-ta-rechennyami-30363.html

                    Читаємо поскладово і короткі слова разом

                    Доопрацьовуємо у зошиті завдання с.46

                                                       Теми для опрацювання

                  1. Звук ф. Мала і велика  буква Ф. Читання слів і текстів з вивченими літерами

                  2. Написання малої і великої букв Ф. Письмо слів і речень з вивченими буквами. Відновлення деформованих слів.

                     Списування друкованого речення

                     У букварі читаємо вголос: поскладово і цілими словами тексти на с.54-57

                     У зошиті Я пишу працюємо на с.47, 48, 49, 50. (протягом тижня)

                                                       Працюємо вдома ( теми, які треба опрацювати )

                  Мала і велика буква Щ. закріплення вміння читати. У досконалення вміння писати букви, слова, речення.

                Буквар с. 58-61 ; Зошит Я пишу с. 51-54. Вітаю ми вивчили всі букви !

                                                           Вітаю щиро з великодніми святами

                                                    В житті нехай все буде, що потрібно,

                                            Без чого не складається життя: 
                                            Любов, здоров’я, щастя, дружба
                                           Та вічно юна нестаріюча душа.
                                            Щоб гріло сонечко ласкаве,
                                            Щоб Бог усіх оберігав
                                            І ангел ваш охоронитель
                                            З плеча ніколи не злітав.
                                             Нехай пасхальна радість
                                             Не залишає Вас у всі дні вашого життя!

                                         Теми для опрацювання 

            Закріплення вмінь читання. Робота з дитячою книжкою

            Списування друкованих речень

            Звуки дз.дж Написання буквосполучень

            Апостроф. Алфавіт (Доопрацьовуємо сторінки зошита Я пишу )